Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání na školní rok 2021/2022: Porovnání verzí
Skočit na navigaci
Skočit na vyhledávání
(Založena nová stránka s textem „<div><h6><span class="mw-headline" id="Krit.C3.A9ria_hodnocen.C3.AD_podm.C3.ADnek.2C_pr.C5.AFb.C4.9Bhu_a_v.C3.BDsledk.C5.AF_vzd.C4.9Bl.C3.A1v.C3.A1n.C3.AD_…“) |
|||
Řádek 1: | Řádek 1: | ||
− | + | <span style="font-weight: bold;">Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání na školní rok 2021/2022, vydaná Českou školní inspekcí.</span> | |
− | + | ||
− | Na straně 67/121 dokumentu naleznete Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání Modifikace pro'''základní umělecké vzdělávání'''. | + | |
+ | Na straně 67/121 dokumentu naleznete Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání Modifikace pro'''základní umělecké vzdělávání'''.<brdata-mce-bogus="1" /> |
Verze z 15. 7. 2021, 13:26
Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání na školní rok 2021/2022, vydaná Českou školní inspekcí.
Na straně 67/121 dokumentu naleznete Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání Modifikace prozákladní umělecké vzdělávání.<brdata-mce-bogus="1" />