Hodnocení: Porovnání verzí

Z WikiZUŠ
Skočit na navigaci Skočit na vyhledávání
(Založena nová stránka s textem „'''Hodnocením''' se rozumí známka z předmětu nebo jen konkrétního učiva jako úroveň zvládnutí požadovaných znalostí či dovedností. Hodnoc…“)
 
 
Řádek 14: Řádek 14:
  
 
[[Žák]] by měl být během [[Školní rok|školního roku]] průběžně hodnocen (nejen na konci [[Pololetí|pololetí]]) a [[Zákonný zástupce|zákonní zástupci]] [[Žák|žáka]] pravidelně informování o jeho prospěchu (např. prostřednictvím [[Žákovský sešit|Žákovského sešitu]]).
 
[[Žák]] by měl být během [[Školní rok|školního roku]] průběžně hodnocen (nejen na konci [[Pololetí|pololetí]]) a [[Zákonný zástupce|zákonní zástupci]] [[Žák|žáka]] pravidelně informování o jeho prospěchu (např. prostřednictvím [[Žákovský sešit|Žákovského sešitu]]).
 +
 +
Žák, který má dvě studijní zaměření a v každém studijním zaměření má Hudební nauku nebo jiný předmět (Komorní hru aj.) má dvě možnosti hodnocení. První, že se v Třídní knize zobrazí duplicitně a bude mít 2 hodnocení. Druhá možnost je žáka z předmětu Osvobodit, ale na Vysvědčení se mu nezobrazí předmět a nebude hodnocen.

Aktuální verze z 15. 5. 2023, 11:39

Hodnocením se rozumí známka z předmětu nebo jen konkrétního učiva jako úroveň zvládnutí požadovaných znalostí či dovedností.

Hodnocení na ZUŠ má (dle Vyhlášky o ZUV) 4 stupně:

  1. výborný
  2. chvalitebný
  3. uspokojivý
  4. neuspokojivý

Hodnocení se vyskytuje na různých dokumentech (Protokol o přijímání žáků a komisionálních zkouškách, Třídní kniha, Vysvědčení, Katalog o průběhu vzdělávání ad.). Z hodnocení předmětů se vypočítává Celkový prospěch.

Kromě stupňů hodnocení se používá také slovní hodnocení, případně kombinace obojího. Slovní hodnocení má volnou textovou formu, mělo by však být zpětně převoditelné na stupně hodnocení.

Způsoby hodnocení se určuje škola sama ve svém ŠVP.

Žák by měl být během školního roku průběžně hodnocen (nejen na konci pololetí) a zákonní zástupci žáka pravidelně informování o jeho prospěchu (např. prostřednictvím Žákovského sešitu).

Žák, který má dvě studijní zaměření a v každém studijním zaměření má Hudební nauku nebo jiný předmět (Komorní hru aj.) má dvě možnosti hodnocení. První, že se v Třídní knize zobrazí duplicitně a bude mít 2 hodnocení. Druhá možnost je žáka z předmětu Osvobodit, ale na Vysvědčení se mu nezobrazí předmět a nebude hodnocen.